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关于征集2019年度全省基础教育研究课题指南的通知

更新时间 2019年01月14日 15:27

各设区市、省直管县教育局教研室,赣江新区社会事务局、省属中等职业学校:

2018年1月,省教研室面向全省正高级教师、特级老师,征集新时代我省基础教育领域亟待研究的课题,得到了全省广大正高级和特级教师的积极响应,取得了良好的效果。为了继续引领全省基础教育系统深入贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,以习近平教育思想指导全省中小学教育教学改革,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,同时,为全省中小学教师申报全省基础教育研究课题提供指导,使课题研究更好地服务于我省基础教育改革和高质量发展,经研究,决定继续面向全省正高级教师和特级教师,征集2019年度全省基础教育研究课题指南(以下简称“课题指南”)。

组织征集《课题指南》是省教研室落实科教兴国战略和建设人力资源强国的一项重要工作,是充分利用全省正高级教师和特级教师专业力量、发挥专家咨询作用的重要措施,是提高全省正高级教师和特级教师社会地位的重要措施,是提高全省基础教育质量的一项重要工作,是实现教育决策科学化、民主化,是追求高质量的教育公平的重要保证,请各设区市、省直管县教育局教研室,赣江新区社会事务局、省属中等职业学校高度重视,指定专人负责,认真组织并审核符合条件的专业技术人员,积极投稿,由各单位汇总(见附件),于2019年2月22日前上报省教研室研究与培训科,电子稿发至495620686@ qq.com邮箱。

请我省正高级教师和特级教师在认真学习党的十九大精神,学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及全国教育大会精神的基础上,结合自己的所学、所教、所思、所悟,撰写出符合基础教育发展趋势和科研规律的课题指南,每人可撰写提交2-5个指南名称。

课题指南一旦录用,省教研室将颁发证书。

 

附件:2019年度全省基础教育研究课题指南征集汇总表

 

                  

                     江西省教育厅教学教材教研室

                           2019年1月10日


附件:

2019年度全省基础教育研究课题指南征集汇总表

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