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价值观大探索-------特殊的拍卖会

更新时间 2015年07月31日 15:56
 

一、      课程说明

人的价值观,在哲学上属于世界观,人生观范畴;在心理学上,则可以看作是一个人社会态度的重要组成部分.个人的价值观,主要受到他的社会文化背景,特别是家庭传统和教育的影响,同时也受制于一个人的个性,能力,情绪等心理因素儿童、青少年正处在人生发展的重要阶段,对其形成正确稳定的价值观与价值体系是个关键时期,学校心理健康教育应该及时导入有关课题,对儿童、青少年学生进行正确的教育与引导,使他们感受到价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。

二、      课程教学目标

(1) 认知目标:使学生认识到价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础,知道价值观决定着每个人的选择。

(2) 态度和情感目标:体验和澄清自己的价值观,初步了解自己的价值取向,做出正确的选择。

(3) 能力或问题解决目标:激发学生思考自己的价值观念,培养学生积极的价值取向,树立正确的人生观和职业观,学会抓住机会,不轻言放弃。

三、      教学方式

(1) 角色扮演

(2) 讨论法

四、      课程准备

(1) 计算机课件

(2) 道具各种:纸板、代币卷等

五、      教学时间与场地

(1) 教学时间:40分钟

(2) 教学场地:教室

六、      教学步骤

1.            导入:大家在学习和生活中往往需要做出某些选择。那么,在这些选择的背后隐藏着什么呢?在这节课上,我们通过开展一些活动,让大家一起体验、感受和分享每一位同学做出选择的过程。

(设计意图:导入神秘问题,激发学生的学习兴趣 

2.            教学环节一:设置问题情境

假如某天班里有个同学过生日,你要送给他(她)一份礼物,可是自己只有10元钱,你会给

他(她)买一个什么礼物呢?  

A.直接把10块钱送给他(她)。  

B.买一本杂志。  

C.买一种学习用具。  

D.买一份他(她)爱吃的零食。  

E.请他上网玩游戏。  

F.买一个小装饰物。  

G.买一支鲜花。

请同学选择并说明理由

(设计意图:用生活中的一个小的事件来让学生适应活动的方式和氛围,为下面活动做好铺垫。)

教师小结:在面临相同的选择时,每个人做出的决定却不完全一样,这是因为我们每个人所持的价值观不完全一样。

3 .教学环节二:特殊的拍卖会

教师引导:我们每个人都有自己的价值观。价值观是我们行动的指南,它们决定了我们如何选择。那么,我们的价值观到底是什么样的呢?我们的选择体现了怎样的价值观呢?让我们来进行一场特殊的拍卖会。

1) 事前准备:将拍卖的东西事先写在纸板上

2)宣布游戏规则

每个学生手中有5000元(道具钱),它代表了一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有底价,每次出价都以500元为单位,价高者得到东西,有出价5000元的,立即成交。

1.爱情500     2.金钱1000
       3.友情500    4.欢乐500
      5.健康1000    6.长命百岁500
      7.美貌500     8.豪宅名车500
      9.礼貌1000    10.每天都能吃美食500
      11.名望500    12.良心1000
      13.自由500    14.拥有自己的图书馆1000
      15.爱心500    16.名牌大学录取通知书500
    17
.权力1000    18.智慧1000
      19.孝心1000     20.诚信1000

21.聪明1000    22.冒险精神1000    

23.亲情 2000

(设计意图:通过模拟拍卖活动,调动学生的兴趣,使学生在活动中体验和澄清自己的价值观,引导学生学会抓住机会,不轻言放弃。)

4. 举行拍卖会
1)由教师主持拍卖。
2)按游戏方式进行,直到所有的东西都拍卖完为止,然后请学生认真考虑买回来的东西

3)拍卖过程中,要注意纪律不能太乱,否则活动就成为乱哄哄的滑稽表演。
4)有的同学可能会重复使用自己手中的代币券,主持人应注意提醒这些学生购买所付出的钱不能超过5000元。

 

5. 讨论交流

1)你们买到你们想要的东西了吗?有没有后悔,为什么?拍卖时的心情如何?  

2)有没有什么都没有买到的同学,为什么一件物品都没有买到呢   

在讨论的问题过程中,教师可适当引导学生意识到要把握机会,不轻易放弃,并引申到学习中——要珍惜学习时间,要有理想、有追求。  

3)在以上价值选项中,你认为哪些是相对重要的,而哪些是相对不重要的?  

教师要适当引导学生树立正确的价值观,以及学会坚持自己的价值观。  

4)整个活动给了你哪些启示?  

教师小结:从这次“人生价值拍卖会”中可以看到同学们不同的价值观。同学们要选择自己重要的价值,树立正确的价值观。

本课总结:“价值拍卖”活动结束了,我相信每个同学都对自己未来的人生选择有了更深入的思考。祝愿同学们在今后的人生路上一路走好!

七、补充活动

魔术商店

 



 
 稿源: 文章作者:刀建清点击数:



 
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